8月8日,來自攀枝花、宜賓、樂山、自貢、眉山、內(nèi)江、遂寧、廣元、巴中、達州、涼山彝族自治州11市(州)共220名鄉(xiāng)村教師結束了為期七天的邦泰2019鄉(xiāng)村教師公益培訓,帶著不舍與憧憬已陸續(xù)回到家鄉(xiāng)。/邦泰2019鄉(xiāng)村教師公益培訓
七天的培訓雖然短暫,卻讓220名鄉(xiāng)村教師從陌生到相識相知,從擔憂未來到如今的憧憬滿滿......作為11市(州)教育局推選出的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表,回到家鄉(xiāng)后他們不僅會將培訓中所學教授給自己的學生,還會為當?shù)仄渌蠋熯M行講授,幫助更多鄉(xiāng)村教師和孩子點亮未來前行之路。
“我要做獨一無二的自己,雖然我很平凡,但我同樣可以在崗位上創(chuàng)造不平凡,我要精心呵護一顆顆稚嫩的幼苗,用智慧之光點燃孩子們編織五彩世界的夢......”,每天,老師們在朗讀完《紅燭日誦》后,便開始了緊張而又干貨滿滿的課程。
/老師們每日晨讀
了解到鄉(xiāng)村教師沒有途徑學習和提升自己的尷尬現(xiàn)狀,一貫關愛留守兒童、不遺余力地助力所進駐城市教育事業(yè)發(fā)展的邦泰,在設立邦泰獎學金和獎教金、設立西昌“邦泰班”、捐建邦泰安康圖書館、發(fā)放“hello小孩愛心禮包”之外,還攜手中國下一代教育基金會紅燭基金開展了2019邦泰鄉(xiāng)村教師公益培訓,幫助鄉(xiāng)村教師們提升自己。
此次鄉(xiāng)村教師公益培訓,特別邀請到包括四川省優(yōu)秀教師、成都市電子科技大學附屬實驗小學老師劉學平,全國模范教師、十九大黨代表蒙曉梅,全國十佳班主任、國內(nèi)著名教師培訓專家段惠民,成都市鹽道街小學教導主任、語文教師魏佳,成都海濱小學教師、成都市“十佳班主任”潘煜華,成都市武侯區(qū)教育科學發(fā)展研究院小學語文教研員門雨紅等11位名師,為鄉(xiāng)村教師們帶來了涵蓋語文、數(shù)學、體育、心理學等多個學科的教學,讓他們能接觸到前沿的教學理念和方法,更好地開展教育教學工作。
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/上課進行時
“作為一名鄉(xiāng)村教師,參加培訓的機會很少,更別說來成都聽這么多專家名師分享,所以我很珍惜這樣一次機會”,來自西昌市螺吉山學校長板橋村小學的郭而補老師這樣說到。和郭老師一樣,每一位參訓老師都很珍惜這次學習機會,課堂上他們會用筆認真地記錄下知識點,課后他們不僅會互相交流,還會將自己的心得體會進行分享,共同努力和成長。/老師們發(fā)來的感謝評價(點擊查看大圖)
來自眉山市仁壽縣視高鎮(zhèn)鋼鐵小學的李老師說:“我會不停地在老師分享的經(jīng)驗和自己平時管理班級的具體做法中摸索思考,讓學生能夠自覺加入到班級建設中來”;來自巴中市中壩小學的張老師則寫到:“聽了段慧民老師的分享后,讓我深刻認識到每一個老師都應該學習、實踐、反思,不斷提升自己,才能更好地指導同學”;內(nèi)江市隆昌市界市鎮(zhèn)永勝小學李老師說:“我會繼續(xù)發(fā)揚‘紅燭精神 ’,甘做‘人梯 ’,安于‘粉筆生涯’,以‘捧著一顆心來,不帶半根草去’的高尚情懷獻身教育,照亮孩子們心中的夢想”;來自遂寧市安居區(qū)三家鎮(zhèn)中心小學校的段老師說:“此次培訓是一次心靈凈化之旅,開啟了我人生新的探索,以后我會做一名有正能量的老師,讓孩子快樂成長”。在此次培訓中,老師們收獲的不僅是前沿的教學方法和理念,更得到了精神上的鼓舞和洗禮。“讀萬卷書,不如行萬里路”,此次鄉(xiāng)村教師公益培訓,邦泰不僅聘請了行業(yè)名師為鄉(xiāng)村教師們講授個人的教學經(jīng)驗與心得,還針對性地開展了多次課外實訓,讓這群老師們走出去,增長見識,領悟教育的真諦。不論是觀看教育題材電影《銀河補習班》,還是參觀武侯祠博物館、唐代大詩人杜甫故居——杜甫草堂及去往都江堰感受水利工程的神奇,都給老師們留下了深刻的印象。在此次參訓隊伍中,不乏許多年過半百的老教師,堅守鄉(xiāng)村教育幾十年的他們,很少有機會能夠去到這些地方。從事教學工作35年,年滿53歲的攀枝花市米易縣白坡彝族鄉(xiāng)中心學校老師張廷軍說:“以前從未去過這些景點,只是從書本里面知道過,回去之后我會給學生們進行分享,讓他們知道杜甫草堂是什么樣子,介紹都江堰水利工程的原理。”220名鄉(xiāng)村教師一起出行,每一次都會成為亮點。為了讓老師們能夠擁有更好的培訓體驗,六名來自不同部門的邦泰員工(李雨凌、黃開虎、劉永翠、王秀、劉姝夢、李雙蘭),加入了此次鄉(xiāng)村教師公益培訓的志愿者隊伍,為老師們提供全程服務。被問及為何會選擇成為此次志愿者,他們所給出的答案卻驚人的一致:“知道鄉(xiāng)村教師的不容易,希望能夠獻上自己微薄的力量”。/邦泰志愿者劉永翠為老師們提供服務
在完成志愿者服務工作后,邦泰志愿者們也談到了自己的一些看法。志愿者李雙蘭說:“志愿服務既是‘助人’,亦是‘自助’,既是‘樂人’,也是‘樂己’?!倍鴫粝氤蔀橐幻l(xiāng)村教師,幫助更多鄉(xiāng)村孩子的志愿者劉永翠說:“看著220名善良富有愛心的老師,也看到了孩子們的未來。我自己曾是一名留守兒童,對老師的期待很高,就想通過他們打開看世界的窗戶。所以這些年一有機會就會加入到公益行動中去,自己也曾以個人名義資助過一名孩子小學6年的費用。未來還會和邦泰一起盡一份力?!?/span>7天充實的培訓之后,8月7日晚,“螢光計劃”邦泰2019鄉(xiāng)村教師公益培訓迎來結業(yè)典禮,沒有了剛參加培訓時的憧憬和期待,老師們有的只是不舍和留念。
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在結業(yè)儀式上,多才多藝的老師們以小組為單位,帶來了精心排練多日的節(jié)目。唱歌、舞蹈、詩朗誦......來自不同地區(qū)、不同學校的老師們,因為熱愛教育、關心學生,在邦泰2019鄉(xiāng)村教師公益培訓中成為朋友,成為了未來攜手向前的同路人。
/頒發(fā)結業(yè)證書
邦泰集團品牌總監(jiān)姚總對努力振興鄉(xiāng)村教育事業(yè)的老師們表達了感謝,并表示邦泰將與老師們一起,推進鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展,努力改變孩子們的世界,共創(chuàng)美好未來。隨后,對此次表現(xiàn)優(yōu)秀的老師進行了表彰,并對所有參訓老師頒發(fā)了結業(yè)證書。![]()
/老師們手繪的感謝錦旗
雖然“螢光計劃”邦泰2019鄉(xiāng)村教師公益培訓已經(jīng)圓滿結束,但邦泰對鄉(xiāng)村教師的關心并未停止。未來一學年,邦泰將對參訓的220名老師進行不定期考察,并根據(jù)日常教學表現(xiàn)及教學成果制定相應考核標準,在第二年暑期培訓前對教學成果表現(xiàn)突出者評選出一、二、三等獎,并為獲獎的老師頒發(fā)獎勵金。此外,邦泰還將通過“紅燭微課堂”的形式,在每周六晚進行 1-2 小時的線上授課或答疑解惑,讓老師們持續(xù)不斷地成長提高。
一位好老師能影響成千上萬的學子,而220位好老師則能為振興鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻突出的力量,這是邦泰開展此次鄉(xiāng)村公益培訓的目的,也是邦泰的美好希望?!坝霉嬗绊懼袊保?span style="font-size: 13px;letter-spacing: 0.544px;background-color: rgb(255, 255, 255);">責任地產(chǎn)”邦泰集團會繼續(xù)用腳踏實地的公益行動去幫助社會上更多需要幫助的人群。
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